穿越回一百年前，我們都是資優生！
這張圖是心理與教育學界知名的佛林效應（Flynn effect）：如果拿百年前建立的原始常模持續施測，會發現人類的智商測驗分數在一整個世紀裡持續往上飆升。
亞洲接觸與標準化 IQ 測驗較晚，數據從戰後 1950 年代才開始完整記錄，但斜率卻是全球最陡峭的區域。
主要的原因，是現代人受惠於公共衛生改善、幼兒營養健全、高強度基礎教育普及、對測驗逐漸熟悉、家庭人數變少個別孩子得到的關注更多；加上現代社會充斥著大量抽象符號與邏輯分類的刺激，讓我們在特定向度上的分數遠高於 1900 年代的人，甚至直接達到當時前 2% 的「資優生」水準。
現代的平均，成了百年前的資優。
抽象符號變強了，但大腦本體其實沒進化
IQ 只是單一向度的量測。這一百年間人類的大腦生物結構並沒有突變，只是「訓練的方向」徹底改變了。
像是抽象分類與邏輯演繹，我們明顯強上許多。百年前的人被問到「狗和兔子哪裡像？」，直覺回答是「狗會追兔子」的生活實用經驗；現代小學生則能秒答「牠們都是哺乳類」的階層化抽象分類。看懂複雜圖表、拆解程式邏輯、抓出矩陣規則，現代人遠比百年前熟練。
但在空間心智地圖與身體感知上，我們其實變弱了。在沒有 GPS 的年代，百年前的車夫與水手靠海馬迴就能建立整座城市與海岸線的精準心智地圖；在沒有搜尋引擎與計算機的時代，學徒能靠大腦強記龐大帳目與法條；在工藝與農作現場，匠人光憑指尖觸感就能判斷木材濕度與鋼鐵鍛造溫度，現代人一離開數位工具與儀器則幾乎寸步難行。
環境紅利見頂，分數已進入平原期
到了 2013 年之後，全球多數成熟國家的公衛、營養與十二年國教紅利已釋放至極限，傳統智商分數普遍出現停滯甚至平原期。
網路上很流行穿越劇。但事實上，歷史讀得越多，我個人就越不想穿越。能活在累積了最多公衛、科學與現代成果的最新時代，真的很好。
你想活在沒有抗生素、沒有現代牙科麻醉、沒有 GPS、沒有乾淨自來水與下水道系統、甚至無法每天洗澡的年代嗎？一場普通感染或牙痛就可能致命，我個人是完全不想啦 😂
這也提醒我們：教育孩子時，不能再沿用 30 年前的死記硬背思維。
亞洲過去 30 年 IQ 進展神速，但開始遇到瓶頸，也就是，其他面向的技能，一些我們目前沒有量表可量測的領域技能，將會變得重要。
孩子們站在完全不同的科技與物質基礎上，未來面對的也是截然不同的時代挑戰。
封面圖表：Our World in Data〈Intelligence〉，資料來源 Pietschnig and Voracek (2015)，CC BY。內文插圖：在沒有 GPS 的年代，整座城市的街廓就長在腦子裡，Gemini 生成。
