螢幕用越多，孩子的認知能力應該會越差.....吧？
結果，八年的資料跑出來，方向竟然相反！從小螢幕用得多的孩子，青少年時期的認知測驗表現越好。
研究做了什麼
芬蘭團隊的 PANIC 研究，追蹤八年，124 個女生、136 個男生，追到平均年齡 15.8 歲。
螢幕時間用問卷記錄，在起點、兩年、八年三個時間點累積計算。並做認知能力測驗，包括學習、注意力與工作記憶。
論文結論是：從童年到青春期，累積較多螢幕時間的孩子，青少年時期會有比較好的認知！
作者 Petri Jalanko 認為，我們不該把螢幕時間看成純粹有害的東西。
為什麼會這樣？
或許，重點不在螢幕時數，而是怎麼使用這些螢幕。
有可能這些螢幕使用時間多的家庭，家長給孩子的引導，讓他們往需要動腦、解決問題、創作與學習的方式使用，造成了這樣的差異。
這其實蠻合理的，現在的資訊獲取、事實查核、交叉確認，幾乎都需要透過網路跟螢幕。
正確使用 3C 產品，有機會讓孩子的認知能力到達下一個境界，也更契合今日世界的需求。
需要注意的是
以目前這篇的證據強度來說，還沒辦法直接說「3C 產品對大腦有益」這樣的結論。
但是，「孩子只要碰螢幕，腦袋就會變差」這種反射想法，在這八年帶有生活介入的世代追蹤資料中，並不支持。
封面圖：University of Jyväskylä 新聞稿截圖，螢光為作者標示。
