什麼意思呢？
就舉課業來說，孩子在重要考試前還不全力衝刺，甚至還安排了課外活動，或者跟朋友聊天。
做為大人，你很清楚知道，考前把時間心神放在課業上，結果就會比較好，於是念了一下。
結果孩子雖然被迫取消活動，心卻也沒在複習，最後考得還比預期更差。
這個過程，對孩子跟大人都是學習。
對孩子來說，他還在學習如何安排自己的生活，考試前他會做點別的事情，表示他可能讀不下去，或者認為跟同儕互動比多讀兩個小時的書重要。
他還沒有被說服「考前把時間從朋友移到課業，對自己是件比較好的事情。」他還在學習。
但這個學習被大人打亂了，親子衝突，最後考得更差，孩子更確認了：「考前的實力已經確定，繼續讀不如讓自己放鬆，說不定會考得更好。」
大人也應該要學習，在孩子的角度，他看見的不見得是「我不讀書而去找朋友」，卻可能是「我讀得差不多了，覺得大腦過載，想要轉換心情，讓自己不那麼討厭考試，或許能表現得更好。」
但大人卻自己認定，我們的觀念與經驗一定比小孩對，用強迫的也要讓孩子回到我們認為正確的軌道上。
而且更糟的是，許多的大人會在這樣的輪迴中出不來，認為「我總是告訴孩子最有效最好的方法，為什麼他每次都不聽。」
然後親子關係越來越糟，關係越來越疏遠，孩子不再相信父母，如果這時候遇到壞朋友，或幫派在學校裡吸收的成員，事情就會變得很麻煩。
我們都活了幾十年人生，很清楚知道，每一個人的人生都是曲折的。
我們本來想當個暗殺系獵人，但升級的過程發現自己的魔法還不錯，於是成為闇影君主。（註：我獨自升級）
我們本來是衝事業的工作狂，生了孩子之後，發現把這樣的寶貝健康帶大很有成就感，於是就成了兼顧家庭與生活的父母。
就如《如何找到你真正想做的事》一書提到的，其實目標只是讓我們往前走，但往前走了之後，一切都是修正。而修正本身，經常才是人生的真正意義。
就連你手機裡的 App，也不是一開始就往一個固定的方向走，他會持續更新，持續出現新功能，有時甚至主力功能都會改變。
我們現在用的 Facebook，最早是網頁版，後來才有 App，結果現在 App 才是主力。
最早只有文字，偶爾附圖，後來圖片文字都是主力，接著才能上傳橫向影片，現在則是直向短影片的時代，很多人光短影片都能花掉一個晚上。
真實的世界，並不是只有終點才有意義的。對孩子來說，也不是考試多五分人生才圓滿，考試分數最大化的方式，也不是無限疊加坐在書桌前的時間就能達到。
他們在嘗試最適合自己的模式，我們也在嘗試最適合自己當父母的模式。
所以，看到孩子不照自己的建議作，怎麼辦呢？
站在他的立場，跟他聊。你可以說明自己的擔憂與看法，但最終的決定權要逐漸放到他手上。尤其是青少年。
兒童時期，通常你說道理，孩子就會認可照做了。
青少年時期，他開始有自己的獨立自我，給他決定權，就是肯定他的獨立自我。一次一次的學會判斷、確認成效、修正，青少年才能有效的長成獨立的大人。
成功了，肯定他；失敗了，不要笑他念他，而是陪著他。
「有效的長成獨立的大人」，比一兩次的考試成績要重要得太多！
書名：如何找到你真正想做的事：AI世代生涯探索行動指南 / 親子天下
